tener y compartir el conocimiento del método científico puede marcar una diferencia importante en el desarrollo de estos problemas, la enseñanza del método es importante para la población vulnerable en vías de desarrollo, esto es una realidad en todo el mundo pues como evidencia tenemos la historia de la humanidad que a sabido solucionar sus problemas con ingenio y conocimiento que van adquiriendo en la experimentación, ejemplos de superación nacional gracias al desarrollo de las tecnologías hay de sobra, el mas importante tiene su propio nombre en la historia y es el renacimiento, un continente entero se supero así mismo y dio paso a lo que vivimos hoy en día, todo gracias a que las bases del método científico se comenzaron a establecer en este periodo comprendido entre los años 1300 y 1600.

 

 

durante este tiempo el conocimiento se disperso a una velocidad aun mayor gracias al perfeccionamiento de la imprenta. Esto llevo a que un numero mas grande de personas pudiesen compartir sus hallazgos y fue así que todo Europa y parte de Asia prosperaran, grandes obras arquitectónicas y los mas grandes descubrimientos se levaron a cabo en este periodo, durante esta época galileo construyo su telescopio y fue el primer ser humano en observar saturno y sus lunas, fue el quien sentó las bases de la experimentación científica gracias a sus invenciones y sus aplicaciones en matemáticas, mas tarde una de las publicaciones científicas mas importante de todos los tiempos, los principia de Newton cambiaron al mundo.

 

Latinoamérica llego tarde a este renacimiento, este es quizá uno de esos problemas no bien comprendidos y estigmatizados. Si bien la llegada fue cruel y sanguinolenta como sucedió en otros lugares del mundo y en otras épocas, la educación y adaptación al nuevo orden tecnológico artístico y cultural, tardo varios cientos de años en formar parte de la cultura de latino América , mientras los países de Europa desarrollaban tecnologías y se generaba el conocimiento, México y otros países de América latina apenas se quitaban las cadenas de los conquistadores.

El proceso de conquista y adaptación, en mi conocimiento y opinión son parte del desarrollo social del ser humano, así como la conquista de toda Europa y Asia por parte del imperio mongol que abrió el comercio y el trafico de conocimiento y culturas con un proceso igual de sanguinolento y cruel, este paso permitió un avance significativo en la generación de tecnologías y conocimientos, solo 100 años después de la conquista de los mongoles se veían los comienzos del renacimiento en el año 1250.

Una de las razones para saber porque la conquista de México, fue tan desigual en términos armamentísticos y tecnológicos se puede responder gracias a la geografía, estar en un continente separado por una extensión de mar tan grande produjo que el intercambio de tecnologías fuera nulo. Cuando los españoles llegaron América estos ya tenia armas de fuego, y lo mas importante, ellos conocían y usaban el hierro mucho antes que los Americanos, el desarrollo y manipulación del hierro fueron técnicas que europeos asiáticos y algunos piases de áfrica compartían ya desde hace al menos mil años antes de la conquista.

Si bien estos ejemplos pueden ayudarnos a entender que tan importante es que las naciones interactúen y desarrollen entre sí sus tecnologías, esto no explica muy bien porque los países latinoamericanos parecen mas atrasados en la adquisición y adaptación del conocimiento, y este fenómeno tiene que ver con el tiempo y la cultura, anteriormente había planteado la historia del renacimiento, y la forma en la que llegaron a ser lo que hoy en día son los países europeos y asiáticos ahora indagaremos en como el tiempo es necesario para esta explicación.

El tiempo.

Parece un poco tonto que el tiempo sea un factor para la adaptación del conocimiento en pleno siglo XXI y mas que nada por la gran oportunidad que tiene el ser humano para encontrar el conocimiento en la palma de su mano con las tecnologías actuales , pero invito al escucha a plantearse el tiempo que tardo Europa en deshacerse de las ideas mas rígidas de la religión, la época mas lenta en cuanto a desarrollo científico la conocemos como la edad oscura y abarca desde el año 1300 hasta el año 0, luego de que iniciara el renacimiento estas ideas aun estaban muy incrustadas en la sociedad, pasaron unos 700 años hasta que las naciones de Europa y Asia comenzaron abandonar sus ideas y creencias mas arraigadas.

México y otros países latinoamericanos aun conservan muchas ideas de siglos pasados como si fueran ciertas , buenas, o necesarias para el funcionamiento de la sociedad. Ejemplos de esto tenemos la cultura del machismo o la gran discriminación a sectores vulnerables, personalmente eh sido testigo y victima de esta discriminación, en la escuela donde yo trabajaba – orientada a adultos y población marginada- pude escuchar historias de personas con síndrome de Down, dichas historias eran francamente desgarradoras, niños abandonados por su familia y su comunidad, y esto sucede porque en donde vivo se tiene la creencia de que sí el niño nace con alguna alteración genética entonces se debe a una maldición o brujería que hizo su madre en algún momento y es una forma en que, según ellos la madre es castigada por dios.

Estas ideas de brujería y maldiciones son muy populares en las regiones donde el acceso a la información es limitado, como sucede en las comunidades mas alejadas de áfrica, pero estamos hablando de Latinoamérica, y estas poblaciones a las que me refiero no están alejadas de los medios de información, saben leer y usar dispositivos móviles conectados a internet, sin embargo sucede este tipo de cosas.

Este fenómeno en cual se tiene el acceso y las fuentes gratuitas de conocimientos pero se sigue siendo como en los siglos pasados tiene su origen en el mismo atraso que tiene la civilización mexicana al ser conquistada y liberada de sus conquistadores, durante el dominio español, la educación no era de libre de acceso al publico, de hecho la primera escuela en México fue la Escuela Normal Veracruzana fundada en noviembre de 1886 por el alemán Enrique Laubsher y el suizo Enrique C. Rébsamen. Mientras que el primer colegio del mundo fue el Colegio Peterhouse fundado por Hugh Balsham Obispo de Ely en el año de 1284 en la ciudad de Cambridge.

Como dato curioso, en el pueblo de Tlalpujahua Michoacán, México. La primera escuela fue fundada en 1937 según datos obtenidos del hijo del fundador de dicha escuela.

Si ponemos atención a los años, podemos denotar una diferencia importante entre ellos los cuales tienen una clara explicación que nos necesaria comentar, pero desde la primera escuela fundada en México apenas han pasado mas de 100 años. Esto tiene implicaciones importantes en la educación de una nación, hay que tomar en cuenta que solo fue la primera, esto significa que la educación en la mayor parte del país es relativamente reciente, es decir muchas escuelas o la gran mayoría pueden no tener mas de 50 años. Esto significa que gran parte de la población fue educada por una generación de personas que no tuvieron acceso a la educación básica. Sus creencias costumbres y cultura prevalecen en nuestros tiempos, esto se puede interpretar como sí Latinoamérica estuviera apenas a mitad de su renacimiento.

Las naciones europeas a pesar de tener mas tiempo impartiendo educación a su población también tardaron mucho en erradicar las viejas creencias o al menos las mas dañinas, como las brujas o las maldiciones. Estas ideas fueron desapareciendo hasta los años 1800 – 1900.

la educación por si sola no termina con las ideas falaces, es necesario una combinación de factores que implican el tiempo y la generación de los centros de educación en toda una nación, y esperar. Con esperar me refiero a que varias generaciones de personas deben haber terminado su educación, para que los hijos de esas generaciones estén mas preparados y contenga menos ideas falaces en su educación familiar. En la realidad esto sucede a lo largo de varios cientos de años, y tiene muchos factores de por medio que dificultan la homogeneidad de aplicación. Se puede decir que dados los eventos históricos las naciones latinoamericanas están aun en el camino de que las ideas falaces concluyan o dejen de existir.

Combatir sin ser parte del sistema educativo.

Tal planteo una forma de ayudar a mitigar este rezago mediante la divulgación científica, y antes que nada debo aclarar una idea falaz entorno a ella, la divulgación científica no es un capricho o un gusto de personas intelectuales, al contrario es una necesidad imperante que hayan mas divulgadores comprometidos con la enseñanza de la ciencia en todo el mundo, ya que al ser personas comprometidas pueden transmitir no solo conocimiento sino la pasión por la experimentación y el labor científico, es momento de recordar a grandes científicos y divulgadores de la historia que cambiaron la mente de muchos.

Michael Faraday. 1791-1867.

Faraday trabajaba como aprendiz de encuadernador cuando apenas tenia 14 años, En el taller para el cual trabaja tenia acceso a muchas publicaciones científicas que leía con asombro y dedicación,

posteriormente asistiendo a conferencias científicas, aprendió Física y Química. Faraday y su esposa Sarah no tuvieron hijos, pero comprendieron la importancia de suscitar el interés por la ciencia desde la infancia, el científico preparó una serie de charlas dirigidas a los niños para la navidad de 1826 las cuales tuvieron un gran éxito pues se consideraban una especie de circo o evento teatral.

A pesar de que las intenciones de Faraday eran solo dirigirse a los mas jóvenes, su trabajo llego a otros grandes contemporáneos de su tiempo, Charles Darwin y Charles Dickens asistieron como simples espectadores a una de las charlas mas famosas que impartía el honorable Michael Faraday llamada “historia de una vela” considerado uno de los primeros éxitos de una nueva disciplina que hoy en día conocemos como divulgación científica.

Muchos divulgadores científicos son científicos y logran impregnar con su pasión la divulgación que hacen, como todos los que amamos la ciencia tengo a mis preferiti de la divulgación científica.

Uno de ellos es sin lugar a dudas Sir David Frederick Attenborough, es un naturalista británico y uno de los divulgadores naturalistas más conocidos de la televisión en el mundo. Considerado uno pionero en documentales sobre la naturaleza, un hombre al que admiro mucho por su gran capacidad para transmitir el amor por el mundo y la naturaleza, celebre por sus inolvidables documentales, algunos de gran impacto, no solo en su contenido sino en su producción, increíbles las hazañas que el equipo de producción y mismo Sir David Attenborough tuvieron que sortear para poder conseguir semejantes tomas y llevar al publico tan hermosos paisajes y animales. Su trabajo ah resultado importante para muchos otros biólogos y naturalistas y gracias a su trabajo una planta carnívora lleva su nombre en honor a su inspirador trabajo. Solo por mencionar tambien una mariposa lleva su nombre.

https://es.wikipedia.org/wiki/Euptychia_attenboroughi
https://es.wikipedia.org/wiki/Nepenthes_attenboroughii

Sin lugar a dudas muchos divulgadores científicos son los grandes generadores de mentes curiosas que mas tarde se convertirán en científicos que su vez cambiaran el rumbo de nuestra civilización y harán mejor la vida de todos los seres vivos.

Otro gran divulgador científico y pionero de la exploración espacial es sin duda Carl Edward Sagan que fue un astrónomo, astrofísico, cosmólogo, astrobiólogo, escritor y divulgador científico y un gran defensor del pensamiento escéptico, fue uno de los primeros científicos en tomarse en serio la búsqueda de vida en otros mundos, una de sus grandes ideas fue añadir mensajes con información sobre el planeta tierra en las sondas que se enviaron al espacio una placa anodizada, unida a la sonda espacial Pioneer 10, lanzada en 1972. La Pioneer 11, que llevaba otra copia de la placa, fue lanzada al año siguiente. Sagan continuó refinando sus diseños; el mensaje más elaborado que ayudó a desarrollar y preparar fue el Disco de Oro de las Voyager, que fue enviado con las sondas espaciales Voyager en 1977. su trabajo escrito y audiovisual motivo a muchos en el mundo series y películas que motivaron a muchos como la serie documental COSMOS, una de mis favoritas pues el viaje sobre el universo es realmente increíble, científicos y divulgadores que ahora siguen sus pasos como mi otro gran divulgador científico.

Neil deGrasse Tyson es un astrofísico, escritor y divulgador científico estadounidense que actualmente continua con la serie documental que inicio Sagan, con la tecnología de animación y conocimiento actuales la belleza de esta serie documental deja perplejos a todos. Y personalmente hablando mis sueño es ser como ellos, enseñarle al mundo humano que el universo es increíble.

Por aika sofia

soy entusiasta de la ciencia me gusta aprender de todo si pudiera pasaría mi vida estudiando el mundo, eh estudiado seguridad informática programación, diseño, grafico, música, animación todo desde el espectro autodidacta, me gusta el anime los videojuegos, mi favorito es metal gear solid y ace combat. soy artesana de profesión actualmente y tengo un canal de divulgación científica, eh considero que tengo dificultades en el aspecto social establecer relaciones, entender situaciones consideradas como simples para la mayoría, considero que soy muy directa y a veces y creo que se, mal interpreta mi opinión o es considerada muy radical o fuera de los estándares socialmente aceptados, suelo ser una persona muy seria apática y depresiva además de autoexcluirme de la sociedad al permanecer la mayoría del tiempo en casa y no salir amenos que sea muy necesario, mi tiempo laboral esta invertido, es decir duermo de día para evitar un exceso de contacto con personas ajenas a mi familia